Bonjour à toutes et à tous !

Nous sommes très heureux de vous retrouver pour une nouvelle saison!
Comme vous le savez, de nouvelles mesures Covid nous obligent à préciser les règles de vie au club.

Rappels des mesures :
1/ Port du masque et gestes barrières
· Le port du masque est obligatoire pour les plus de 11 ans.
· Vous devez vous désinfecter les mains au gel hydro-alcoolique à l’arrivée au club.
· Nous vous conseillons de le faire également a votre départ
· Respecter bien les gestes barrières et les distances vis-à-vis des autres
· Vous pouvez retirer votre masque a cheval

2/ Présence des parents
Pour les plus jeunes, soyez 1 seul accompagnateur par enfants inscrits en cours baby, poussin et poney débutant.
· Pour toute les personnes autonomes, venez seul au club pour éviter trop de monde et permettre une meilleur distanciation physique
· Pendant les cours, il est préférable que les accompagnateurs profitent d’ aller se promener dans le parc en évitant de rester dans le club.

3/ L’accueil
· Pour tous renseignements et inscriptions l’accueil est ouvert tous les jours de 9h - 12h et 14h-19h

Merci pour votre bienveillance à nous aider a passer cette période de la meilleur façon.
Nous regrettons de ne pas pouvoir vous offrir un moment de visite plus agréable au club
Nous devons être tous extrêmement vigilant sur le respect des règles sanitaire.
Nous vous remercions pour votre aide pour que les prochaines semaines fassent reculer le covid19.

Prenez bien soin de vous,

A bientôt au club

Informations rattrapage Covid 19 :
Pour les forfaits pris sur l’année 2019-2020, vous avez jusqu’au 20 décembre pour rattraper vos séances avec inscription au préalable en fonctions des créneaux horaires données par le club. La prise de rendez-vous se fera via doodle : doodle.com/poll/fs5tzi697bua2u77
Vous retrouverez les liens sur le site pour les semaines suivantes prochainement.
En cas de retard ou absence (non prévenue 48h avant la séance), le cours sera crédité du nombre d’heure prévu.

Depuis Ma page cavalier FFE je peux :

• Imprimer ma Licence ;
• Imprimer mes diplômes de Galops® ;
• M'abonner au Mel Cavalier pour recevoir les informations de la FFE ;
• Déposer mon certificat médical pour ma licence compétition ;
• Profiter des avantages licences.

Les inscriptions pour l’année 2020-2021 ont lieu sur place de 9h-12h à 14h-19h :

Procédure d’inscription :
1) Consultez le planning de la période 2020 2021. Attention de ne pas confondre les cours poneys et chevaux.
2) Préparez 1 règlement intégrant forfait + cotisation, libellez à l’ordre de « C.E.V ». Il est possible de payer par chèque, en espèces ou cheque vacances.

pour prendre rendez vous cliquer ici

en construction, ne pas utiliser

Dates à retenir et tarifs à voir au : 

06 07 30 30 30

Toutes autres formules possibles

Stages à la ferme réservés aux 6 - 14 ans à chaque vacances scolaires.

Venez vivre une semaine de grand air en pleine campagne avec vos poneys et vos moniteurs.

Stages de tous niveaux, du débutant au confirmé. Balades et randonnées, découverte de l'équitation d'extérieur, progrès rapides garantis.

Vous avez tout le programme, les dates des séjours et le tarifs en cliquant sur "Otefond" puis "Stages".

Pour toutes inscriptions, Xuan est à votre disposition au centre équestre de la Villette ou au 06 07 30 30 30.

Vous pouvez visiter la ferme en images en cliquant sur "Otefond" puis sur "Galeries photos".

SI  TU VEUX LA TENUE DU CLUB ,

CLIQUE SUR LE LIEN ET DECOUVRE LES DIVERS VETEMENTS

AU COULEUR DE TON CLUB AINSI QUE LE BON DE COMMANDE ==>

cms/article/medias/7501900/File/BDC_BOUTIQUE_AUTOMNE-HIVER_2020-2021_LA_VILLETTE.pdf

 cms/article/medias/7501900/File/Programme_Galop_1.pdf

Cinq bonnes raisons de préparer un galop d'équitation:
1/ Apprendre à connaître le cheval et à bien s’en occuper.
2/ Acquérir les connaissances qui permettent de devenir autonome.
3/ Rythmer son apprentissage par des étapes logiques.
4/ Situer son niveau pour constater ses progrès et rester motivé.
5/ Découvrir les différentes disciplines et aborder la compétition.

La carriére du centre équestre de la Villette c'est transformé en manége ouvert sur le parc et la géode

la piste a été entierement refaite avec un vrai sable blanc utilisé sur les grandes pistes internationales et tout en ayant l'impression d'étre dehors, on est a l'abri toute l'année

PROGRESSION PEDAGOGIQUE DU GALOP 1

1. Principales règles de sécurité, Aborder-conduire en main, monter et descendre, marcher, arrêter, Les règles de sécurité pour aborder. Tenue des rênes, actions des mains et des jambes
2. Découverte de l’équilibre au pas, mise en place du cavalier, etriers ajustés et bien chaussés, se décontracter et se stabiliser
3. Découverte du trot, s’équilibrer et garder la piste en petit groupe, sur un espace réduit, recherche de l’équilibre
4. Changer de direction au pas se familiariser au trot, les aides du tourner, synchronisation, recherche de l’équilibre au trot
5. Découverte du trot enlevé, s’équilibrer sur les étriers, Mécanisme du trot enlevé, recherche du rythme
6. Marcher-trotter-arrêter, Synchronisation des demandes dans les transitions d’allures
7. Trotter enlevé, s’équilibrer et rechercher le rythme, Orientation du haut du corps, fixité des jambes
8. Mise en place du cavalier assis et en équilibre, Avec et sans étriers, orientation du bassin, découverte de la position en équilibre
9. Conduire sur des courbes larges au pas et conserver l’allure, Sur des figures simples, coordination des demandes
10. Apprendre à varier son équilibre assis, Tonicité du haut du corps, souplesse et relâchement des articulations basses
11. Trotter enlevé en rythme, chercher l’équilibre et la cadence, fixer la jambe, Recherche de la régularité du mouvement
12. Découverte du galop, quelques foulées sur un petit espace, En petit groupe sur un espace réduit, quelques foulées en équilibre
13. Conduire sur des courbes larges au pas et au trot, synchroniser les aides, Conserver l’allure et synchroniser les demandes
14. Mise en selle, s’équilibrer assis au pas et au trot, Exercices récréatifs pour assouplir et décontracter épaules, rein, jambes
15. Travail au galop, conserver l’allure quelques foulées, Recherche de l’équilibre, conserver l’allure et la piste
16. Varier la vitesse au pas et au trot, apprendre à doser la demande, Sur une distance matérialisée
17. Se détacher du groupe au pas, synchroniser les aides et avancer, Aller vers un point précis et revenir, synchronisation et efficacité des demandes
18. Trotter enlevé en équilibre et en rythme régulier, Fixité de la jambe, orientation du buste
19. Conduire sur des courbes larges au pas et au trot, orienter regard et épaules, Apprendre à s’équilibrer latéralement, Conserver les allures
20. Travail au galop, découvrir son équilibre assis quelques foulées, Attitude du haut du corps et fonctionnement du bassin
21. Varier son attitude assis, enlevé et en équilibre selon les allures, Fonctionnement des articulations
22. Se détacher du groupe avec une figure simple au pas, contrôler l’allure et la direction Prévoir et synchroniser les demandes, Energie des demandes
23. Changer d’allure à des points précis au pas et trot, apprendre à prévoir les demandes Prévoir et utiliser les aides de façon plus précise
24. Travail de la stabilité au galop assis et en équilibre, entretenir l’allure, Travail en petit groupe, se stabiliser, conserver l’allure et la direction
25. S’équilibrer assis au pas et au trot, se stabiliser latéralement, Travail de mise en selle, Mise en selle récréative, apprendre à mobiliser certaines parties du corps séparément
26. Conduire sur des courbes larges au pas et au trot en conservant allure et tracé En petit groupe en gardant des distances, synchronisation des aides
27. Varier son équilibre aux 3 allures, orientation du bassin et du buste Fonctionnement du bassin, souplesse des articulations
28. Changer d’allure et de direction au pas et au trot en des points précis, Sur un travail de type carrousel, apprendre à gérer les distances, les allures et la direction
29. Conduire et arrêter seul au pas, prévoir et utiliser les aides Efficacité dans l’emploi des aides
30. Evaluation des acquis sur un tracé et des transitions d’allures, en groupe Emploi et synchronisation des aides, trotter enlevé en rythme, s’équilibrer assis et équilibre aux 3 allures
31. Stabiliser son équilibre au galop et conserver la piste. Espace réduit Commencer à contrôler l’allure et la direction
32. Conduire seul au pas et au trot sur la piste en conservant allure et direction Quitter un cercle et marcher large, efficacité des demandes
33. Mise en selle avec et sans étriers, stabiliser l’équilibre assis Souplesse et décontraction, orientation du cavalier
34. Séance récréative type horse-ball, passes de ballon au pas, stabiliser son équilibre latéral Fixité du bas du corps, indépendance des mouvements
35. Conduire au pas et au trot seul sur la piste et sur une figure simple Tracer un cercle, prévoir et synchroniser les aides
36. Demander le galop sur un petit côté, en petit groupe de 3 ou 4 cavaliers, Prévoir et préciser les demandes

PROGRESSION PEDAGOGIQUE GALOP 3

1. Evaluation des acquis du groupe, s’équilibrer, avancer, tourner
2. Trotter enlevé en rythme avec le bon diagonal et rappel du départ au galop
3. Conduire sur des courbes serrées au pas et larges au trot,
4. S’équilibrer et se stabiliser avec et sans étriers aux trois allures
5. Evaluation du groupe sur le passage d’une croix au trot sur la piste
6. Mise en selle récréative, orientation du bassin et tonicité du haut du corps
7. Conduire en respectant un tracé au pas et au trot, prévoir les demandes
8. Conduire sur une barre au sol puis un trotting en piste intérieure
9. Apprendre à tourner les deux rênes dans une main, abord de la rêne contraire
10. Départ au galop sur un petit côté sans allonger le trot, conserver l’allure
11. Mise en selle obstacle, travail de l’équilibre et des articulations basses
12. Changer d’allure et de direction, tourner avec la rêne contraire
13. Travail du galop assis, orientation et fonctionnement du bassin,
14. Conduire au trot sur la diagonale, conserver l’allure, prévoir la direction
15. Carrousel, conduire au pas et au trot en respectant allures, distances et tracé
16. Découverte du galop sur le bon pied, emploi des aides, visualiser le mécanisme
17. Aborder un obstacle un peu plus haut, sur la piste, ressenti du saut
18. Conduire au pas et trot en utilisant la rêne contraire, conserver l’allure
19. Rappel du départ au galop sur le bon pied, galoper et tracer un cercle
20. Enchainer un obstacle au trot sur la diagonale et terminer en traçant un cercle
21. Passer correctement les coins, au pas et au trot, avec la rêne contraire
22. Mise en selle avec et sans étriers, aux 3 allures, liant dans les transitions
23. Aborder un obstacle sur la piste, au galop, avec une barre de réglage
24. Découverte de l’incurvation sur une courbe, rôle de la rêne extérieure
25. Reconnaitre le galop sur le bon pied et en demander le départ
26. Enchainer une croix sur la diagonale et un obstacle au galop sur la piste
27. Incurver un cheval au pas sur une volte et au trot sur un cercle
28. Se stabiliser assis avec étriers aux 3 allures, relâchement des jambes
29. Enchainer deux obstacles isolés sur la piste, au trot et au galop, s’équilibrer
30. Sur un doubler, utiliser et alterner la rêne directe et la rêne contraire
31. Se déplacer aux 3 allures et contrôlant la vitesse et la direction
32. Enchainer 3 obstacles au trot et au galop dont un sur la diagonale
33. Départ au galop sur le bon pied, à partir du trot en un point précis
34. Au pas et au trot sur une demi-volte, incurver et remettre droit
35. Enchainer un parcours de 4 obstacles isolés au trot et au galop
36. Evaluation du groupe avant le 3éme Galop

PROGRESSION PEDAGOGIQUE GALOP 2

1 Evaluation du groupe en reprise au pas et au trot.
2 S’équilibrer et trotter enlevé en rythme régulier
3 Evaluation des acquis du groupe au galop, en équilibre
4 Conduire sur des courbes larges au pas et au trot. Emploi des aides
5 Se détacher du groupe au pas et au trot, Conserver allure et direction
6 Passer une barre au sol au trot en équilibre, sur la piste
7 Trotter enlevé avec le bon diagonal et apprendre à en changer
8 Evaluation du groupe dans le travail du galop assis,
9 Passer un trotting de 2 ou 3 barres, sur la piste au trot en équilibre
10 Varier la vitesse dans une allure donnée et synchroniser les demandes
11 S’équilibrer et s’orienter dans les changements d’allures et de direction
12 Travail sur un trotting, recherche de l’équilibrer en mouvement plus accentué
13 Recherche de l’équilibre et de la stabilité au galop assis et en équilibre
14 Changer d’allure et de direction à volonté au pas et au trot
15 Travail sur une croix (petit obstacle) au trot sur la piste, découverte du saut
16 Conduire au pas sur des courbes serrées , rôle de la rêne extérieure
17 Mise en selle avec et sans étriers aux 3 allures. Liant et tonicité
18 Travail sur une croix au trot sur la piste, stabiliser l’équilibre
19 Travail des variations d’équilibre au pas et au trot,
20 Travail de type carrousel au pas et au trot, gérer les allures et les distances
21 Enchainer un trotting et une croix sur la piste au trot, fixité des jambes
22 Conduire au pas sur des courbes serrées notion de la rêne extérieure
23 Mise en selle récréative ciblant l’indépendance des parties du corps
24 Aborder une barre au sol, découverte de l’abord et du saut au galop
25 Le départ au galop sur un petit coté sans allonger le trot : rupture d’équilibre
26 Conduire sur des courbes serrées au pas larges au trot sur une figure simple
27 Aborder un trotting suivi d’une croix au galop, conserver l’allure
28 Départ au galop sur un petit côté, prévoir et préciser la demande
29 Changer d’allure et en varier la vitesse, travail de l’arrêt et l’immobilité
30 Aborder 2 croix isolées sur la piste au trot et au galop,
31 Travail assis aux 3 allures, s’équilibrer dans les changements de direction
32 Trot enlevé avec le bon diagonal et départ au galop,
33 Aborder 2 croix au trot et au galop sur la piste, stabiliser son équilibre
34 Conduire sur des courbes seul au pas et au trot avec ne extérieure
35 Au galop, conserver l’allure et la direction et stabiliser son équilibre